Tốc độ:
1x
(QK7 Online)- Ngày 25/10, Bộ Tham mưu Quân khu 7 đã tổ chức tọa đàm đánh giá chất lượng cán bộ đã qua đào tạo, bồi dưỡng tại các học viện, nhà trường. Đến dự có Đại tá Đặng Văn Hùng, Phó Tham mưu trưởng Quân khu.
Buổi tọa đàm nhằm đánh giá chất lượng đội ngũ các cán bộ đã qua đào tạo.
Tại buổi tọa đàm, 6 tiểu đoàn trực thuộc Bộ Tham mưu (Vệ binh, Pháo binh, Phòng hóa,Trinh sát, Đặc công, Tác chiến Điện tử) đã cùng trao đổi, đánh giá đặc điểm, tình hình, chất lượng, trình độ, nhận thức… của đội ngũ cán bộ. Về cơ bản, đội ngũ cán bộ chỉ huy, quản lí đơn vị đã qua đào tạo chiếm 83,82%; trình độ học vấn cao đẳng, đại học chiếm 95,79%; trong đó sau đại học là 5,29% (trình độ tiến sĩ, thạc sĩ 26 đồng chí). Số lượng cán bộ đã qua đào tạo dài hạn cấp trung, sư đoàn 79 đồng chí;176 đồng chí đã qua đào tạo cơ bản dài hạn sĩ quan cấp phân đội; Kết quả các đợt kiểm tra có 100% cán bộ có lập trường, bản lĩnh chính trị vững vàng, năng lực chuyên môn kỹ thuật đạt khá, giỏi, nhiều đồng chí có tinh thần ham học hỏi, đam mê nghiên cứu, sáng tạo và biết tiếp thu ứng dụng khoa học công nghệ…Bên cạnh đó, các cán bộ đều có nhiều kinh nghiệm trong thực tế, trong huấn luyện nghiệp vụ, chuyên môn đồng thời làm tốt vai trò tham mưu cho Đảng ủy - Thủ trưởng Bộ Tham mưu trong triển khai, thực hiện nhiệm vụ chính trị và hoàn thành tốt nhiệm vụ quân sự, quốc phòng địa phương hàng năm.
Đại diện Tiểu đoàn Đặc công 60 tham gia thảo luận về ưu, nhược điểm trong công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ.
Phát biểu chỉ đạo tại buổi lễ, đồng chí Phó Tham mưu trưởng Quân khu đề nghị các cán bộ phải tự giác rèn luyện, nâng cao trình độ, chuyên môn, xây dựng phương pháp tác phong làm việc khoa học, có kế hoạch cụ thể, đặt ra các mục tiêu phấn đấu, vận dụng sáng tạo có hiệu quả những kiến thức đã học được, có biện pháp khắc phục hạn chế của bản thân, sẵn sàng đảm nhận những công việc mới và hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao.
Đại tá Đặng Văn Hùng, Phó Tham mưu trưởng Quân khu phát biểu chỉ đạo.
Thông qua buổi tọa đàm, cấp ủy, chỉ huy các cơ quan đơn vị nắm bắt kịp thời tâm tư nguyện vọng, nhu cầu của các cán bộ, chỉ ra được những mặt còn hạn chế, khó khăn giữa công tác giáo dục ở các học viện, nhà trường với thực tiễn thực hiện chức trách, nhiệm vụ tại cơ quan, đơn vị, qua đó tham mưu đề xuất kiến nghị các chủ trương, biện pháp đào tạo, bỗi dưỡng cho đội ngũ cán bộ nhằm đáp ứng yêu cầu,nhiệm vụ xây dựng và bảo vệ Tổ quốc trong tình hình mới.
Quỳnh Nhi
