Tốc độ:
1x
(QK7 Online) - Trường Quân sự Bộ Tư lệnh TPHCM là một trong hai Trường Quân sự cấp tỉnh, thành phố của cả nước được giữ lại sau sắp xếp hệ thống Trường Quân sự trong toàn quân. Để đảm bảo tốt nhiệm vụ đào tạo, tập huấn nhiều loại hình, đối tượng học viên, nhà trường luôn chú trọng đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo.
Thượng tá Liêu Quốc Toản, Hiệu trưởng Trường Quân sự Bộ Tư lệnh TPHCM trao chứng nhận tốt nghiệp cho học viên lớp bồi dưỡng kiến thức quốc phòng và an ninh đối tượng 3.
Đổi mới phương pháp giảng dạy
Với phương châm đổi mới phương pháp giảng dạy, lấy chất lượng thực hành làm chính, Thượng tá Hà Văn Tiến, Chính ủy nhà trường cho biết: “Đảng ủy, Ban Giám hiệu nhà trường chú trọng lãnh đạo, chỉ đạo điều chỉnh nội dung, phương pháp dạy, học; tích cực chuẩn hóa đội ngũ giáo viên; quyết liệt triển khai học thực chất, thi thực chất, lấy chất lượng thực hành làm chính; tổ chức chặt chẽ việc biên soạn “ngân hàng đề thi” với nội dung đa dạng, sát thực tế ở nhiều bộ môn khác nhau để đánh giá thực chất kết quả dạy, học”.
Quá trình giảng dạy, giáo viên kết hợp các phương pháp, cập nhật thông tin, truyền đạt đúng nội dung, chương trình, đường lối, quan điểm của Đảng, chính sách và pháp luật Nhà nước; tổ chức thảo luận, cho người học phát huy khả năng diễn đạt, thuyết trình, sáng tạo bày tỏ quan điểm cá nhân... Các nội dung thực hành, giáo viên chú trọng rèn luyện động tác, hướng dẫn luyện tập, đánh giá kết quả bằng kiểm tra kỹ năng thực hành. Đối với sinh viên học chương trình giáo dục quốc phòng - an ninh, trong mỗi khóa học, Ban giám hiệu nhà trường đều gặp gỡ, trao đổi với Ban Giám hiệu các trường liên kết, kịp thời tháo gỡ những khó khăn, vướng mắc trong công tác bảo đảm học tập, rèn luyện cho sinh viên; kết thúc từng khóa đều tổ chức rút kinh nghiệm, khắc phục những hạn chế; tổ chức thực hành ngoại khóa để phát huy khả năng làm việc nhóm và ý thức tập thể...
Tất cả đối tượng tham gia học tập đều tham gia kiểm tra ngay sau khi kết thúc chương trình, kể cả tập huấn, bồi dưỡng, học tại chức của cán bộ, giáo viên. Việc kiểm tra, đánh giá kết quả hướng tới sự phát triển phẩm chất, năng lực của người học. Riêng với đối tượng sinh viên các trường đại học, cao đẳng, quá trình huấn luyện và thi, kiểm tra còn được mở rộng theo hướng gợi mở, định hướng nhận thức, trách nhiệm của công dân đối với nhiệm vụ xây dựng và bảo vệ Tổ quốc...
Với phương châm đổi mới phương pháp giảng dạy, lấy chất lượng thực hành làm chính, Thượng tá Hà Văn Tiến, Chính ủy nhà trường cho biết: “Đảng ủy, Ban Giám hiệu nhà trường chú trọng lãnh đạo, chỉ đạo điều chỉnh nội dung, phương pháp dạy, học; tích cực chuẩn hóa đội ngũ giáo viên; quyết liệt triển khai học thực chất, thi thực chất, lấy chất lượng thực hành làm chính; tổ chức chặt chẽ việc biên soạn “ngân hàng đề thi” với nội dung đa dạng, sát thực tế ở nhiều bộ môn khác nhau để đánh giá thực chất kết quả dạy, học”.
Quá trình giảng dạy, giáo viên kết hợp các phương pháp, cập nhật thông tin, truyền đạt đúng nội dung, chương trình, đường lối, quan điểm của Đảng, chính sách và pháp luật Nhà nước; tổ chức thảo luận, cho người học phát huy khả năng diễn đạt, thuyết trình, sáng tạo bày tỏ quan điểm cá nhân... Các nội dung thực hành, giáo viên chú trọng rèn luyện động tác, hướng dẫn luyện tập, đánh giá kết quả bằng kiểm tra kỹ năng thực hành. Đối với sinh viên học chương trình giáo dục quốc phòng - an ninh, trong mỗi khóa học, Ban giám hiệu nhà trường đều gặp gỡ, trao đổi với Ban Giám hiệu các trường liên kết, kịp thời tháo gỡ những khó khăn, vướng mắc trong công tác bảo đảm học tập, rèn luyện cho sinh viên; kết thúc từng khóa đều tổ chức rút kinh nghiệm, khắc phục những hạn chế; tổ chức thực hành ngoại khóa để phát huy khả năng làm việc nhóm và ý thức tập thể...
Tất cả đối tượng tham gia học tập đều tham gia kiểm tra ngay sau khi kết thúc chương trình, kể cả tập huấn, bồi dưỡng, học tại chức của cán bộ, giáo viên. Việc kiểm tra, đánh giá kết quả hướng tới sự phát triển phẩm chất, năng lực của người học. Riêng với đối tượng sinh viên các trường đại học, cao đẳng, quá trình huấn luyện và thi, kiểm tra còn được mở rộng theo hướng gợi mở, định hướng nhận thức, trách nhiệm của công dân đối với nhiệm vụ xây dựng và bảo vệ Tổ quốc...
Thượng tá Hà Văn Tiến, Chính ủy Trường Quân sự Bộ Tư lệnh TPHCM trao quyết định phong quân hàm sĩ quan cho học viên đào tạo Sĩ quan dự bị bằng nguồn ngân sách địa phương khóa XV năm 2023.
Đảm bảo chất lượng các loại hình đào tạo
Tháng 10-2023, 100 học viên đào tạo sĩ quan dự bị bằng nguồn ngân sách địa phương khóa XV đã tốt nghiệp và được phong quân hàm thiếu úy sĩ quan dự bị sau 3 tháng đào tạo tại Trường Quân sự Bộ Tư lệnh TPHCM. Trên 90% học viên khá, giỏi. Để đạt được kết quả đó, nhà trường quán triệt sâu sắc tinh thần chỉ đạo của Đảng ủy, Bộ Tư lệnh TPHCM về việc liên kết tổ chức đào tạo sĩ quan dự bị bằng nguồn ngân sách địa phương; phối hợp chặt chẽ với Phòng Đào tạo, Trường Quân sự Quân khu và các cơ quan, đơn vị thực hiện nghiêm túc kế hoạch, tổ chức đào tạo đúng ý định, chương trình, nội dung; bám sát quy chế giáo dục-đào tạo; coi trọng chất lượng, bảo đảm an toàn trong suốt khóa học.
Không chỉ đào tạo sĩ quan dự bị, nhà trường còn đảm nhiệm giáo dục quốc phòng và an ninh (QPAN) cho sinh viên; phối hợp với Trường Sĩ quan Lục quân 2, Trường Quân sự Quân khu đào tạo liên thông cao đẳng ngành quân sự cơ sở; bồi dưỡng kiến thức QPAN cho đối tượng 3, 4; tập huấn cán bộ quân sự, công an, tự vệ... Mặc dù nhiều đối tượng giảng dạy, nhưng chất lượng giáo dục-đào tạo của nhà trường ngày càng được nâng lên, thể hiện ở phẩm chất chính trị, năng lực công tác của học viên sau khi tốt nghiệp ra trường đều hoàn thành tốt chức trách, nhiệm vụ được giao.
Theo Thượng tá Liêu Quốc Toản, Hiệu trưởng Trường Quân sự Bộ Tư lệnh TPHCM, với các đối tượng học viên khác nhau, Đảng ủy, Ban giám hiệu nhà trường chỉ đạo giáo viên linh hoạt sử dụng các phương pháp dạy học truyền thống kết hợp với phương pháp minh họa bằng mô hình, chiến lệ, hình ảnh, sơ đồ và gợi mở, định hướng cho người học nghiên cứu; thường xuyên tổ chức thảo luận, viết thu hoạch theo nội dung, chuyên đề... khắc phục lối truyền thụ một chiều, tăng đối thoại dân chủ. Qua đó, rèn luyện cho người học năng lực tư duy, vận dụng kiến thức lý thuyết vào thực hành và thông qua thực hành để tiếp thu lý thuyết hiệu quả, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục-đào tạo các đối tượng.
Tháng 10-2023, 100 học viên đào tạo sĩ quan dự bị bằng nguồn ngân sách địa phương khóa XV đã tốt nghiệp và được phong quân hàm thiếu úy sĩ quan dự bị sau 3 tháng đào tạo tại Trường Quân sự Bộ Tư lệnh TPHCM. Trên 90% học viên khá, giỏi. Để đạt được kết quả đó, nhà trường quán triệt sâu sắc tinh thần chỉ đạo của Đảng ủy, Bộ Tư lệnh TPHCM về việc liên kết tổ chức đào tạo sĩ quan dự bị bằng nguồn ngân sách địa phương; phối hợp chặt chẽ với Phòng Đào tạo, Trường Quân sự Quân khu và các cơ quan, đơn vị thực hiện nghiêm túc kế hoạch, tổ chức đào tạo đúng ý định, chương trình, nội dung; bám sát quy chế giáo dục-đào tạo; coi trọng chất lượng, bảo đảm an toàn trong suốt khóa học.
Không chỉ đào tạo sĩ quan dự bị, nhà trường còn đảm nhiệm giáo dục quốc phòng và an ninh (QPAN) cho sinh viên; phối hợp với Trường Sĩ quan Lục quân 2, Trường Quân sự Quân khu đào tạo liên thông cao đẳng ngành quân sự cơ sở; bồi dưỡng kiến thức QPAN cho đối tượng 3, 4; tập huấn cán bộ quân sự, công an, tự vệ... Mặc dù nhiều đối tượng giảng dạy, nhưng chất lượng giáo dục-đào tạo của nhà trường ngày càng được nâng lên, thể hiện ở phẩm chất chính trị, năng lực công tác của học viên sau khi tốt nghiệp ra trường đều hoàn thành tốt chức trách, nhiệm vụ được giao.
Theo Thượng tá Liêu Quốc Toản, Hiệu trưởng Trường Quân sự Bộ Tư lệnh TPHCM, với các đối tượng học viên khác nhau, Đảng ủy, Ban giám hiệu nhà trường chỉ đạo giáo viên linh hoạt sử dụng các phương pháp dạy học truyền thống kết hợp với phương pháp minh họa bằng mô hình, chiến lệ, hình ảnh, sơ đồ và gợi mở, định hướng cho người học nghiên cứu; thường xuyên tổ chức thảo luận, viết thu hoạch theo nội dung, chuyên đề... khắc phục lối truyền thụ một chiều, tăng đối thoại dân chủ. Qua đó, rèn luyện cho người học năng lực tư duy, vận dụng kiến thức lý thuyết vào thực hành và thông qua thực hành để tiếp thu lý thuyết hiệu quả, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục-đào tạo các đối tượng.
Sinh viên Trường Đại học Gia Định huấn luyện kỹ thuật bắn súng bằng máy bắn tập MBT-03, trong khóa học môn giáo dục quốc phòng, an ninh tại Trường Quân sự Bộ Tư lệnh TPHCM.
Với các biện pháp thiết thực, hiệu quả, nhiều năm nay, Trường Quân sự TPHCM luôn hoàn thành tốt nhiệm vụ chính trị trung tâm, đồng thời tham gia hiệu quả các hoạt động xây dựng địa bàn, tăng cường thế trận quốc phòng toàn dân tại địa phương, góp phần tô thắm truyền thống LLVT TPHCM “Trung thành vô hạn, bám trụ kiên cường, đoàn kết kỷ cương, năng động sáng tạo, quyết chiến quyết thắng”.
Tấn Chí
