Để giờ học chính trị thành diễn đàn trao đổi bổ ích
Tốc độ:1x
(QK7 Online) - Giờ học chính trị tại các đơn vị trong Lữ đoàn 77 không còn là những buổi nghe giảng một chiều. Thay vào đó là không khí trao đổi sôi nổi, những câu hỏi gợi mở, những tình huống thực tiễn được đưa ra để cùng thảo luận. Cách làm linh hoạt, sáng tạo của đội ngũ cán bộ đã góp phần nâng cao chất lượng giáo dục chính trị, giúp chiến sĩ mới tiếp thu kiến thức một cách tự nhiên, hiệu quả.
Tại Đại đội 1, Tiểu đoàn 3, giờ sinh hoạt buổi tối diễn ra trong không khí sôi nổi, rộn ràng với phương pháp sáng tạo “Mỗi tối một câu hỏi, một đáp án chính trị bổ ích”. Sau tiết mục văn nghệ ngắn, Thượng úy Huỳnh Thanh Vương, Chính trị viên Đại đội nêu câu hỏi: “Điều gì tạo nên sức mạnh chiến đấu của Quân đội nhân dân Việt Nam?”. Ngay lập tức, nhiều chiến sĩ hào hứng tham gia trả lời. Có đồng chí liên hệ từ việc thực hiện nền nếp chính quy hằng ngày, đồng chí khác phân tích vai trò của kỷ luật trong huấn luyện, SSCĐ. Từ những ý kiến đó, cán bộ Đại đội gợi mở, phân tích và định hướng nhận thức cho bộ đội.
Đại tá Lương Khắc Quang, Bí thư Đảng ủy, Chính ủy Lữ đoàn 77 trao đổi kinh nghiệm học chính trị với chiến sĩ.
Những buổi trao đổi như vậy đang trở thành hoạt động thường xuyên tại các đơn vị huấn luyện chiến sĩ. Thay vì chỉ tiếp nhận kiến thức một cách thụ động, chiến sĩ được trực tiếp tham gia thảo luận, bày tỏ suy nghĩ và liên hệ với thực tiễn nhiệm vụ. Qua đó, nội dung giáo dục chính trị trở nên gần gũi, dễ hiểu và dễ nhớ hơn.
Chiến sĩ Nguyễn Văn Thành, Đại đội 1, Tiểu đoàn 3 chia sẻ: “Khi được tham gia trao đổi, chúng tôi cảm thấy hứng thú hơn. Những nội dung về truyền thống Quân đội, kỷ luật hay trách nhiệm của người quân nhân không còn khô khan mà gắn liền với nhiệm vụ hằng ngày. Nhờ vậy, chúng tôi hiểu sâu hơn và nhớ lâu hơn”.
Thực tế cho thấy, các chiến sĩ đến từ nhiều địa phương, trình độ nhận thức không đồng đều. Nhiều đồng chí lần đầu xa gia đình, môi trường sống có nhiều thay đổi nên dễ phát sinh tâm tư, suy nghĩ. Vì vậy, đổi mới phương pháp giáo dục chính trị được xác định là giải pháp quan trọng nhằm nâng cao hiệu quả công tác giáo dục, quản lý tư tưởng bộ đội.
Theo đó, nội dung giáo dục luôn được Lữ đoàn gắn với thực tiễn huấn luyện, sinh hoạt và nhiệm vụ của đơn vị. Các bài giảng được xây dựng theo hướng ngắn gọn, dễ hiểu, tăng cường đối thoại, trao đổi hai chiều. Việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy chính trị cũng được quan tâm đẩy mạnh. Hệ thống trình chiếu, bài giảng điện tử, phim tư liệu và hình ảnh trực quan giúp bài học sinh động hơn, tạo sự hứng thú cho người học.
Đại tá Lương Khắc Quang, Bí thư Đảng ủy, Chính ủy Lữ đoàn cho biết: “Chúng tôi chỉ đạo cán bộ soạn bài giảng gần gũi, sát thực tiễn. Cán bộ giảng chính trị hạn chế đọc chép, tăng trao đổi, đặt câu hỏi gợi mở, tổ chức thảo luận, từ đó khơi dậy tính chủ động, sáng tạo của người học và bày tỏ quan điểm, tâm tư, tiếp thu nội dung nhanh hơn”.
Bên cạnh đó, các đơn vị duy trì hiệu quả nhiều mô hình như diễn đàn thanh niên, tọa đàm, sân khấu hóa nội dung giáo dục chính trị, các cuộc thi tìm hiểu kiến thức dưới hình thức trò chơi tập thể. Những hoạt động này tạo môi trường học tập cởi mở, phát huy tính chủ động của chiến sĩ.
Để nâng cao chất lượng giáo dục chính trị, Lữ đoàn chú trọng bồi dưỡng đội ngũ cán bộ giảng dạy. Công tác tập huấn, thông qua giáo án, dự giảng và rút kinh nghiệm được duy trì nền nếp. Mỗi bài giảng đều được chuẩn bị công phu, bảo đảm nội dung chính xác, phương pháp phù hợp với chiến sĩ. Nhiều cán bộ trẻ đã lựa chọn phương pháp tiếp cận gần gũi, phù hợp với tâm lý thanh niên.
Đổi mới giáo dục chính trị góp phần giúp bộ đội hiểu đúng, nhận thức đúng; xây dựng bản lĩnh chính trị vững vàng, ý chí quyết tâm cao và động cơ phấn đấu đúng đắn. Đây là nền tảng quan trọng để chiến sĩ trưởng thành trong môi trường quân ngũ.