Hiệu quả từ mô hình “Lớp học tự quản” ở Trường Quân sự Quân khu

Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh

(QK7 Online) - Tháng 6/2022, thực hiện biểu biên chế mới, Tiểu đoàn 1, Trường Quân sự Quân khu chỉ còn 3 cán bộ cấp Tiểu đoàn và 2 trợ lý, không biên chế cán bộ cấp đại đội, trung đội. Để quản lý tốt 600 học viên ngành quân sự cơ sở có tuổi đời, trình độ học vấn khác nhau, thời gian và loại hình đào tạo khác nhau, cấp ủy, chỉ huy tiểu đoàn đề xuất Đảng ủy, Ban Giám hiệu Nhà trường thực hiện mô hình “Lớp học tự quản”.

Học viên Tiểu đoàn 1, Trường Quân sự Quân khu thực hành diễn tập tình huống trên bản đồ.

Nội dung chủ yếu của mô hình là thành lập chi bộ ở các lớp và sử dụng học viên tiêu biểu làm cán bộ quản lý kiêm chức. Tiểu đoàn tổ chức khảo sát nắm ý kiến của học viên về việc thực hiện mô hình, sắp xếp lại số lượng học viên là đảng viên vào các đầu lớp để đủ điều kiện thành lập chi bộ theo khóa học, tiến hành bầu bí thư, phó bí thư chi bộ và tổ chức lấy phiếu tín nhiệm, bình chọn học viên làm lớp trưởng, lớp phó kiêm chức.

Thời gian đầu khi triển khai thực hiện mô hình có không ít khó khăn như đội ngũ cán bộ kiêm nhiệm chưa được đào tạo chính quy về phương pháp chỉ huy, quản lý nhất là phương pháp tiến hành hoạt động công tác Đảng, công tác chính trị; bên cạnh đó, cán bộ kiêm chức cũng là học viên, cùng độ tuổi, cùng trình độ nên ảnh hưởng đến tâm lý, suy nghĩ và phương pháp quản lý, chỉ huy, điều hành, nhất là việc giải quyết hài hòa giữa mục tiêu, yêu cầu đào tạo và nhu cầu của học viên.

Đảng ủy, Ban chỉ huy Tiểu đoàn triển khai đồng bộ các giải pháp thực hiện mô hình, trong đó chú trọng giải pháp khắc phục hạn chế như: Phân công mỗi cán bộ trong Ban chỉ huy Tiểu đoàn phụ trách, theo dõi từ 4 đến 5 lớp; tổ chức tập huấn, bồi dưỡng phương pháp tác phong chỉ huy, quản lý bộ đội, phương pháp tổ chức các hoạt động công tác Đảng, công tác chính trị cho cán bộ kiêm chức; khai thác mạng Internet để thành lập tổ, nhóm trao đổi, chia sẻ công việc và tổ chức giao ban cán bộ kiêm chức hàng ngày; phối hợp tốt với chính quyền địa phương để quản lý, giáo dục học viên, đặc biệt là tổ chức các buổi gặp gỡ, giao lưu với học viên là cán bộ lãnh đạo địa phương về nhà trường bồi dưỡng kiến thức quốc phòng và an ninh thuộc đối tượng 2, để lãnh đạo địa phương nắm rõ tình hình, hỗ trợ vật chất, tinh thần và định hướng, sắp xếp công tác cho học viên ngành quân sự cơ sở sau khi tốt nghiệp.

Thực hiện hiệu quả mô hình “Lớp học tự quản” góp phần đưa kết quả học tập của học viên Tiểu đoàn các năm đạt gần 100% khá giỏi, 100% rèn luyện tốt. Học viên tích cực tham gia các phong trào thi đua, hội thi, hội thao đạt thành tích cao như: Tham gia hội thi sáng kiến, cải tiến mô hình học cụ năm 2022, 2023 đạt giải nhì khối đơn vị, năm 2024 giải nhất khối đơn vị; tích cực, chủ đấu tranh bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đạt 1 giải nhất thi viết chính luận bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái thù địch năm 2022; 1 video đạt giải B cuộc thi chính luận năm 2024, được chọn tham gia cấp Quân khu và toàn quân. Nhiều học viên Tiểu đoàn là thành viên nòng cốt của Đội nghệ thuật quần chúng Nhà trường tham gia Liên hoan Nghệ thuật quần chúng LLVT và thanh niên, sinh viên lần thứ X năm 2024 cấp Quân khu và toàn quân đạt giải xuất sắc. Trong Phong trào Thi đua Quyết thắng của Nhà trường giai đoạn 2014 - 2019, Tiểu đoàn vinh dự báo cáo điển hình trước đại hội.

Mô hình “Lớp học tự quản” đã góp phần giải quyết vấn đề thiếu cán bộ trong quản lý học viên của Tiểu đoàn 1, tháo gỡ khó khăn của nhà trường trong công tác cán bộ. Đây cũng là mô hình mẫu để nhà trường áp dụng đối với các đối tượng học viên là sĩ quan, quân nhân chuyên nghiệp về học tập và bồi dưỡng kiến thức quân sự tại nhà trường.

Lâm Viên